在语文考前布置作业时，可以从以下几个方面入手：

调节学生心理

布置一些能够让学生表达自己烦恼和压力的作业，如写一段话，这不仅有助于释放学生的心理压力，还能锻炼写作能力。

少而精

考前时间宝贵，应避免“题海战”。布置一些具有代表性的题目，从每个知识点切入，训练学生以不变应万变的能力。这样既能减轻学生的负担，又能提高学习效率。

注重实效性

学生在前几轮复习中已经掌握了一些基本知识点，更需要的是巩固而非提升。因此，布置作业时应注重实效性，让学生在做题过程中体会到“我会做，我能做”，从而增强自信心。

稳定学生心理

布置作业有助于学生静下心来投入紧张的学习，从而稳定学生的心理状态。这对于学生在考前的心理调适非常重要。

控制作业时间

对于小学生，每天语文作业时间应控制在40分钟以内。这样可以确保学生有足够的时间进行其他学科的学习和休息。

深度理解和记忆

考前作业应注重深度理解和记忆，而不是机械地抄写题目和错题。可以通过阅读、背诵和深度练习等方式来巩固知识。

阅读作为长期作业

阅读是语文学习的重要部分，应将其作为一项长期作业来抓。考前可以布置一些与课文相关的阅读任务，以加深学生对课文内容的理解和记忆。

实践性作业

语文是一门实践性较强的学科，可以布置一些实践性强的作业，如演讲、表演、讨论等，让学生在趣味性、知识性、教育性于一体的作业中感受语文学习的乐趣。

作文互批

在教师指导下进行作文互批，不仅能提高学生的写作水平，还能增强学生之间的交流和合作。

字帖练习

对于七年级学生，可以布置字帖练习，以提高学生的书写能力。

综合以上建议，语文考前布置作业时应注重调节学生心理、少而精、注重实效性、稳定学生心理、控制作业时间、深度理解和记忆、阅读作为长期作业、实践性作业、作文互批和字帖练习等方面。这样既能帮助学生巩固知识，又能提高学习效率和自信心，为即将到来的考试做好充分准备。