大学会计作业的布置方式可以多样化，以满足不同学生的学习需求和偏好。以下是一些常见的布置方式：

通过手机或电子邮件发布

随着科技的发展，教师可以通过手机或电子邮件将电子档的题目发送给学生，这种方式既方便又高效。

布置实习作业

实习是会计专业学生的重要学习环节。教师可以布置实习作业，要求学生记录实习过程中的相关数据，并完成固定格式的表格或撰写分析报告。

结合课程内容

作业内容应与课程内容紧密相关，例如会计法规与职业道德、个人理财、财务报表编制、会计核算方法、财务分析技巧等。

注重实践操作

通过实际操作和案例分析，学生可以更好地理解和应用所学知识。教师可以布置一些需要实际操作的作业，如编制财务报表、进行财务分析等。

提供详细的作业要求

在布置作业时，教师应详细说明作业的要求和提交时间，帮助学生明确任务目标。

鼓励独立思考

教师可以通过布置一些开放性的问题或案例，鼓励学生独立思考和解决问题，培养他们的分析能力和创新能力。

合理安排时间

教师可以引导学生合理安排时间，制定详细的计划，以确保作业能够按时完成。

提供反馈和指导

在学生完成作业后，教师应及时提供反馈和指导，帮助学生改进和提高。

综上所述，大学会计作业的布置方式应结合现代科技手段、课程内容、实践操作和学生的实际情况，注重培养学生的实践能力和独立思考能力。通过多样化的布置方式，可以提高学生的学习效率和作业质量。