以前的初中课本与现在相比，存在一些显著的不同。以下是一些具体的描述：

统一性 ：九十年代，全国的教材基本上都是统一的，这对很多80后的三观建立产生了重要影响。

内容涵盖

语文：

初中语文课本包括《这不是一颗流星》、《背影》、《从百草园到三味书屋》、《扁鹊见蔡桓公》、《论语六则》、《皇帝的新装》、《卖炭翁》等课文。

历史：历史课本内容较为简朴明了，一年级讲社会法律常识，二年级讲人类社会发展史，三年级讲我国社会主义建设国家国情知识。

生物、化学、物理：这些科目的课本内容也较为基础，学生需要掌握一些基本的物理公式和化学知识。

代数、立体几何、地理：这些课本的封面和内容也较为熟悉，涵盖了代数基础、立体几何知识以及地理常识。

设计简朴：

以前的课本设计相对简朴，没有现在那么丰富的插图和彩色印刷，但内容较为集中，重点突出。

人物角色：

一些经典的课本人物，如李雷和韩梅梅，也出现在当时的课本中，成为了一代人的记忆。

教育差距：

与现在的语文教育相比，以前的课本内容较为简单，教育方式和内容深度也有所不同，感觉差距较大。

总的来说，以前的初中课本在内容、设计、人物角色等方面都与现在有所不同，反映了不同时期的教育水平和特点。