初中语文教学设计是根据教学对象和教学目标，确立合适的教学起点与终点，将教学诸要素有序、优化地安排，形成教学方案的过程。它是一门运用系统方法科学解决教学问题的学问，旨在以教学效果最优化为目的，解决教学问题为宗旨。

具体来说，初中语文教学设计包括以下几个方面：

教学目标：

明确通过教学活动学生应达到的知识、技能和情感态度等方面的要求。例如，通过诵读体会作者的思想感情，或通过合作探究掌握作者的论点及论证方法。

教学任务及对象：

确定具体的教学任务，如培养学生的语文素养、提升对中国语言文字的热爱和运用能力，并明确教学对象的特点和需求。

教学过程与方法：

设计多样化的教学活动，如课堂讲授、小组讨论、课后实践等，以激发学生的学习兴趣，培养他们的语文素养和思维能力。同时，注重启发式教学，引导学生主动探究、质疑、思考。

教学重难点：

明确教学中的重点和难点，如通过朗读积累文言知识与文言词语，或理解作者观点的内涵。

教学资源：

利用现代教育技术，如多媒体、网络资源等，丰富教学手段，提高教学效果。

教学评价：

设计有效的评价方式，以检测教学效果，并及时调整教学策略。

初中语文教学设计应具有很强的理论性、科学性、再现性和操作性，以确保教学活动的有效性和高效性。通过科学的教学设计，可以提高学生获得知识、技能的效率和兴趣，培养他们的审美情趣和文化素养。