小学升初中可能会遇到以下问题：

入学适应不良

初一新生大多为十二三岁的孩子，适应能力较差。他们需要适应新的环境、学校和老师，以及从未成年人语言到成年人语言的转变。

学习压力和心理负担加重

初中课程相比小学大大增加，尤其是数学、物理、化学等学科的难度和抽象逻辑思维的要求提高，导致学生的学习压力和心理负担加重。

学习成绩波动和分化

初中阶段的学习成绩与小学阶段的相关性不大，而与高中阶段的学习有明显的联系。学生在初一时需要适应新的学习方法和节奏，成绩可能会出现较大的波动和分化。

科目增多和学习方法不适

初中开设的科目比小学多，学生需要面对更多的课程，如历史、地理、生物、政治等。这要求学生具备更高的学习效率和更好的时间管理能力。

抽象逻辑思维能力的要求提高

初中课程强调抽象逻辑思维能力的培养，这对学生来说是一个挑战，尤其是对于那些在小学阶段习惯于具体形象思维的学生。

课堂容量增大和注意力集中难度提高

初中课堂容量增大，老师讲课速度加快，学生需要更加集中注意力来跟上课程进度。

独立思考和自主学习能力的重要性增加

进入初中后，学习量增大，学生需要具备更强的独立思考和自主学习能力，以应对更为复杂的学习任务。

情绪和社交适应

学生需要适应青春期的生理和心理变化，同时处理好与同学和老师的关系，这可能会带来一定的情绪波动和社交压力。

课外阅读和自主学习的必要性

为了应对初中课程的增加和深度，学生需要培养良好的课外阅读习惯和自主学习能力，以巩固课堂所学知识。

关注政策变化

在中国，小学升初中的入学方式和政策可能会有所变化，如划片入学、电脑随机派位和自主招生等。家长需要关注这些政策变化，以确保孩子的教育路径有清晰的认识。

建议：

家长应关注孩子的心理变化，帮助他们做好心理准备。

鼓励孩子提前预习，培养自主学习能力。

帮助孩子制定合理的学习计划，提高学习效率。

鼓励孩子多与同学交流，尽早适应新环境。

关注孩子的情绪状态，及时给予关心和支持。

如果可能，家长可以与孩子一起制定课外阅读计划，培养良好的阅读习惯。