初中入学分班有多方面的用处，主要包括以下几点：

提高教学质量

分班可以根据学生的学习成绩、学习能力和综合水平进行摸底测定，然后分出重点班和普通班等，实现分层次教学。这样，教师可以更有针对性地进行教学，提高教学质量，让学生更好地理解和掌握知识。

促进教育公平

分班使得学生能够根据自己的实际情况选择适合自己的班级，有助于打破传统教育中的“一刀切”现象，促进教育公平。学生进入重点班可以享受到更好的师资力量和学习氛围，而进入普通班的学生也有机会在适合自己的环境中学习。

培养学生的适应能力和竞争意识

分班有助于培养学生的适应能力和竞争意识。在重点班中，学生面临更大的竞争压力，但也能从优秀的同学和教师那里学到更多，从而激发他们的学习热情和兴趣。

方便学生间的交往和学术上的交流

分班后，学生可以更容易地与同班同学建立联系，进行学术上的交流和合作学习。这种交往和合作有助于学生相互借鉴，共同提高。

为高中部培养优质生源

对于有高中部的学校，分班也有为其高中部培养优质生源的作用。通过分班考试，学校可以提前发现和培养有潜力的学生，为他们的未来发展打下坚实的基础。

给老师留下良好印象

分班考试会给班级老师留下第一印象，部分老师也会据此成绩进行班级干部的选拔。良好的分班考试成绩有助于学生增强自信心，并在今后的学习中更加努力。

激发学生学习的积极性

分班可以极大地激发学生学习的积极性，让他们努力备战，迎接挑战。成绩优秀的学生可以进入更好的班级，享受更好的教育资源，而成绩中等的学生也有机会在适合自己的班级中不断进步。

建议

虽然分班有其积极作用，但也存在一些潜在的负面影响，如对成绩中等学生的不公平以及学生需要重新适应新班级的教学风格等。因此，学校在实施分班时，应尽量做到公平、公正，并充分考虑学生的个体差异和需求。同时，家长和学生也应正确看待分班，将其作为激励自己努力学习的一种手段，而不是唯一的评价标准。