小学生和初中生在多个方面存在明显的不同，主要体现在学生自身、学习内容、教学方法、学校生活以及心理发展等方面。

学生方面

小学生年幼，思想简单，做事直接，每天有很多时间玩。

初中生身体开始发育，进入青春期，可能出现许多青春期问题，也更加喜欢分团体，比拼。

学习方面

小学学习内容简单，特别基础，以语文、数学、英语三门学科为主，注重识记和理解的基础性知识。

初中学习难度加大，学科增多，除了继续学习语文、数学、英语外，还增加了物理、化学、生物、历史、地理、政治等学科，课程内容更加丰富多样，知识难度和分析理解能力的要求显著提高。

小学生主要依赖老师和家长的督促来完成学习任务，自主性和责任感相对较弱。

初中生需要更加自觉主动地学习，对自己的学习负责，具备一定的自学能力和独立思考能力。

教学方法

小学阶段教学方法以启发式教学为主，注重激发学生的学习兴趣，通过生动的故事、游戏等形式引导学生主动探索和发现知识。

初中阶段教学方法更加严谨和系统，注重培养学生的自主学习能力，采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、实验法等，并加强学生的课外辅导和个性化指导。

学校生活

小学学校一般就近家里，校区面积不大，功能没有中学齐全。

中学分为多个部分，校区大，功能齐全，人数多，可以看作是一个微小型社会，学生需要处理好各种人际关系。

初中生活节奏快，课程紧，负担重，学生需要具备良好的时间管理能力。

心理发展

小学生的生活习惯培养、学习引导、品德教育等方面需要家长的关注和引导。

初中生的心理关注尤为重要，家长需要多和孩子沟通交流，理解他们的感受，鼓励孩子自主学习，培养解决问题的能力，以及正确处理和同学之间的关系。

综上所述，小学生和初中生在多个方面存在明显的不同，这些不同主要体现在学生自身的发展、学习内容和方法、学校生活以及心理发展等方面。家长和教育者需要根据这些差异，采取相应的教育策略，帮助学生顺利度过从小学到初中的过渡期。