初中语文课程的教学内容应该综合发展学生的语言能力、文学素养和思维能力。具体来说，可以包括以下几个方面：

基本语言表达能力：

包括识字、写字、阅读理解和写作能力。这是语文学习的基础，也是学生日常交流和思考的工具。

文学修养：

通过阅读古今中外的经典文学作品，如诗歌、散文、小说、戏剧等，提高学生的文学鉴赏能力和情感表达能力。这些作品不仅具有艺术价值，还蕴含着深刻的人生哲理。

思维能力：

培养学生的逻辑思维、批判性思维和创造性思维能力。在分析作品、解读作者意图的过程中，学生应学会独立思考和辩证看待问题。

修辞手法和写作技巧：

教授学生一些基本的修辞手法和写作技巧，帮助学生提升语言表达的艺术性和说服力。

传统文化：

加入一些与传统文化相关的内容，培养学生的文化素养和价值观念。

实践性活动：

通过作文、演讲、辩论等形式，将所学知识运用到实际中，提高学生的综合素质和实际应用能力。

兴趣培养：

激发学生的学习兴趣，使他们在愉悦轻松的氛围中学习语文知识。

多元智能发展：

鼓励学生发展多方面的智能，如语言智能、逻辑-数学智能、空间智能、身体-运动智能、音乐智能、人际智能、内省智能和自然智能等。

综上所述，初中语文课程应该注重学生的全面发展，既要有扎实的语言基础，又要有一定的文学素养和思维能力，同时通过丰富的实践性活动和兴趣培养，激发学生的学习热情，提高他们的综合素质。