对于初中生而言，阅读《水浒传》可以从以下几个方面入手：

了解背景：

首先，对《水浒传》的背景有一个基本的了解，知道它反映的是北宋末年的社会状况，政治腐败，民不聊生，众多英雄好汉被迫走上梁山。这有助于理解人物的行为动机和故事发展的必然性。

选择适当的版本：

由于《水浒传》篇幅较长，情节复杂，建议选择一些适合初中生阅读的版本，比如拼音版或者简编版，这样可以帮助学生更好地理解内容，减少阅读难度。

重点掌握典故：

如果是为了中考，学生不需要读全文，可以找一些参考书，重点了解其中的典故和主要故事，这样既能满足考试要求，又能激发对书籍的兴趣。

关注人物形象：

《水浒传》中塑造了一百零八位个性鲜明的人物，如宋江、吴用、鲁智深、武松等。学生可以通过他们的言行、心理活动以及与他人的关系来全面理解其性格特点。

理解主题思想：

《水浒传》蕴含了丰富的思想价值，如“替天行道”的民间正义观、“行侠仗义”的英雄侠义精神以及“忧国忧民”的家国情怀。学生可以通过阅读，了解这些思想，并从中汲取正能量。

制定阅读计划：

由于《水浒传》篇幅较长，学生可以制定一个合理的阅读计划，每天或每周设定一定的阅读量，这样可以帮助保持阅读的连贯性和节奏，避免因阅读时间过长或过短而影响对内容的理解和记忆。

结合其他作品：

在阅读《水浒传》的同时，也可以结合阅读其他经典文学作品，如《三国演义》、《朝花夕拾》等，这样可以更全面地了解中国古代文学的魅力。

综上所述，对于初中生来说，阅读《水浒传》可以从了解背景、选择适当的版本、重点掌握典故、关注人物形象、理解主题思想、制定阅读计划以及结合其他作品等方面入手，这样既能提高阅读效率，又能深入理解这部经典文学作品的内涵。