初中查课是指 学校为了加强教学管理，规范课堂教学行为，提高教学质量，对课堂教学情况进行的一系列检查活动。查课的主要内容包括以下几个方面：

师生课前准备情况

教师是否按时到达教室，准备好教材、教参等教学资源。

学生是否准时进入教室，课桌椅摆放是否整齐。

教师执行课表情况

教师是否按照课表上课，有无私自调课、提前或拖后上课或下课。

教师是否有脱岗或中途离开课堂的现象。

教师课堂行为表现

教师是否仪态端正、教态亲切，使用普通话教学。

教师是否有体罚或变相体罚学生的行为。

教师是否坐着上课，有无在课堂中打瞌睡、抽烟、接打手机等违反学校要求的现象。

课堂教学的组织纪律

教师组织教学的情况，学生课堂执行纪律情况。

必要情况下，查课教师可以进入教室内听课5-10分钟。

其他相关内容

师生是否准时到达上课地点。

教师课堂教学行为是否规范。

学生是否遵守课堂纪律。

课堂常规训练情况，如学生听讲、坐姿、握笔书写等。

是否有私自调换、挪用、挤占其他课程的现象。

是否有教师听课。

查课任务通常由校长、主管教学的副校长、教务处主任以及教务处其他成员承担。查课时间不定，值日老师每天对课堂巡查至少3次，教务处主任也会随机对正课和自习情况进行检查。

通过查课，学校可以及时发现和解决教学过程中存在的问题，促进教师的专业成长和教学质量的稳步提升。同时，查课也有助于规范教师和学生的行为，营造良好的教学环境。