初中阶段实行划片的原因主要有以下几点：

教育资源均衡分配：

划片招生有助于实现教育资源的均衡分配，缓解因学区划分不合理导致的教育资源不均衡现象。通过将学生按照居住区域分配到不同的学校，可以使得优质教育资源得到更广泛的传播和利用。

促进教育公平：

划片招生可以避免因经济条件等因素造成的教育不公现象。学生根据居住地就近入学，减少了因学区房价格高昂而给家庭带来的经济负担，同时也使得更多学生有机会享受到优质的教育资源。

管理学生与组织教学：

划片可以将学生按照成绩或其他标准分成不同的班级，便于学校进行教学管理和组织。这样可以根据学生的实际情况调整教学方法和内容，提高教学效果。

缓解学校压力：

通过划片招生，可以分散重点学校的生源压力，避免某些学校因生源过多而超负荷运转，同时也为其他学校提供了发展的机会。

推动教育改革：

划片招生是教育均衡发展的一个手段，通过“倒逼”机制促使教育部门进行教育改革，如推进学校联盟、集团化办学、校长教师交流轮岗等，从而扩大优质教育资源的覆盖面。

政策导向：

政府通过划片招生政策，引导家长和学生理性选择学校，减少对学区房的过度炒作，促进房地产市场的健康发展。

综上所述，初中阶段的划片招生政策旨在实现教育资源的合理分配，促进教育公平，提高教育质量，并缓解因教育资源不均衡而产生的社会问题。通过这一政策，政府希望能够为所有学生提供更加公平、优质的教育机会。