初中生不想读书的原因是多方面的，主要包括以下几个方面：

家庭因素

不良家庭环境：家庭是孩子生活的重要场所，父母是孩子的第一任老师。不良的家庭环境，如父母忙于工作、离异、家庭矛盾等，会给孩子带来心理压力和情感困扰，从而影响其学习兴趣和积极性。

过高期望：家长对孩子的高期望和严格要求，可能会让孩子感到巨大的压力，产生逆反心理，从而厌恶学习。

缺乏关爱和支持：家长如果缺乏对孩子的关爱和支持，孩子可能会感到孤独和无助，进而产生逃避学习的想法。

青春期心理变化

自我意识觉醒：进入青春期的孩子开始关注自我身份和自我价值，可能会对自己的能力、外貌或身份产生疑虑，影响他们对学校的态度。

自由空间需求：青春期的孩子需要更多的自由空间，而家长和学校往往忽视这一点，导致孩子的内心需求得不到满足，产生逆反心理。

学业压力

课业负担加重：随着学科增多和作业量加大，学生面临的学业压力越来越大，可能会感到焦虑和压力，从而产生厌学情绪。

考试压力：中考等考试的压力也会让学生感到无法承受，从而产生逃避学习的想法。

社交因素

人际关系困扰：初中生正处于社交挑战期，可能会面临同学间的竞争、友谊的建立和维持等问题，如果遭遇困难，可能会感到孤独和无助，从而产生逃避上学的想法。

社交压力：来自同龄人的横向对比和父母的殷切期待，会让学生感到无所适从，增加其心理负担。

生理和心理问题

学习障碍：有些学生可能患有学习障碍，导致学习进步有限，容易产生厌学情绪。

情感需求不满足：家庭变故、父母离异等情感孤独，可能会让学生寻求其他渠道获得心理满足，从而影响学习。

学校环境

教学方法不当：教师教学方法不当可能会让学生对学习产生抵触情绪。

学校纪律严厉：学校纪律过于严厉也会让学生感到压抑，从而不愿意上学。

综上所述，初中生不想读书的原因是多方面的，涉及家庭、学校、个人心理和社交等多个层面。要解决这一问题，需要家长、学校和学生自身共同努力，创造一个支持性的学习环境，减轻学业压力，关注学生的情感需求，帮助他们建立正确的学习目标和动机。