在初中数学中，“对角”是一个多义词，具体含义需根据几何图形的类型进行区分：

一、三角形中的对角

定义

三角形中两边所夹的内角称为第三边的对角。例如，在$\triangle ABC$中，$\angle A$是边$BC$的对角，$\angle B$是边$AC$的对角，$\angle C$是边$AB$的对角。

应用

等边对等角：

等腰三角形中，相等的两腰所夹的对角相等（如$\angle B = \angle C$）。

等角对等边：若三角形两角相等，则它们所对的两边也相等，可用于判断等腰三角形。

二、四边形中的对角

四边形中不相邻的两个角互为对角。例如，在矩形$ABCD$中，$\angle A$与$\angle C$、$\angle B$与$\angle D$分别互为对角。

三、其他几何图形中的对角

对角线

连接多边形不相邻顶点的线段称为对角线（如矩形的对角线$AC$和$BD$）。

特殊图形

平行四边形中，对角线互相平分。

菱形和正方形的对角线不仅平分且垂直。

四、角度单位

角度的度量单位为度（°），一周角（$360^\circ$）被分为360等份，每份为1度。

总结

对角的概念需结合具体图形理解，三角形中强调内角关系，四边形中则侧重顶点连接。掌握这一概念有助于解决三角形和四边形的计算与证明问题。