初中基本素养考试主要考察以下几个方面：

职业理念

考察考生对教育职业的理解和认同，包括教育理念、教育法律法规、教师职业道德规范等。

教育法律法规

涉及教师在职业活动中应遵守的法律法规知识。

教师职业道德规范

考察考生在教师职业中应遵循的道德规范。

文化素养

包括人文科学和社会科学等方面的基本知识。

基本能力

包括阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等能力。

注意力、观察力、找寻规律和想象力能力

这些能力在学生日常学习和生活中非常重要，也是素质测试的重点。

思想品德

考察学生在爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等方面的表现。

学业水平

考察学生各门课程基础知识、基本技能掌握情况以及运用知识解决问题的能力。

身心健康

考察学生的健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质等。

艺术素养

考察学生对艺术的审美感受、理解、鉴赏和表现的能力。

劳动与社会实践

考察学生在社会生活中的动手操作、体验经历等情况。

思想道德素质

从法制观念、人文素质和社会责任感等方面进行考察。

学科知识与技能

各学科的核心素养，如数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析等。

综合能力

包括学习能力、思维能力、创新能力、表达能力、合作能力、人际关系等。

心理素质

测试考生的情绪管理、压力应对等心理适应能力。

职业道德与法律意识

测试考生的职业素养、法律知识和道德规范等。

公共知识

包括时事政治、历史文化、自然科学等方面的常识。

其他通用能力

如沟通协调、团队合作、创新能力等。

这些考察内容旨在全面了解学生的综合素质，促进其全面发展。建议考生在备考时，注重培养自己的综合素质和能力，特别是语言理解与表达、逻辑思维、文化素养、身心健康等方面。