小学和初中在教育目标和课程设置、教学方法、学习方式以及学校生活等方面都有显著的变化。

教育目标和课程设置

小学：课程多以基础知识为主，注重培养学生学习兴趣，学科包括语文、数学、英语、科学等基础科目。

初中：课程更加丰富和细腻，学科增加政治、生物、历史、地理、信息技术，初二和初三还增加物理和化学。课程内容趋向专门化和系统化，对学生的空间想象力和抽象逻辑思维能力要求更高。

教学方法

小学：老师讲课形象生动，常用教具和情境教学，适应小学生的思维特点。

初中：老师更注重引导学生从形象思维过渡到抽象思维，课堂上强调分析和思考的训练，启发学生独立思考问题。

学习方式

小学：老师会有更多的时间和精力关注每个学生，帮助他们完成课业。

初中：学生需要拥有更强的自学能力和独立思考的能力，作业多样化，要求学生学会合理安排时间，自己整理和归纳知识。

学校生活

小学：学生在校时间较短，课余时间较多，生活相对轻松。

初中：学生在校时间加长，课余时间减少，部分学生选择寄宿，学校生活成为日常生活的重要部分。

考试和评价

小学：考试较少，且难度较低，容易得高分。

初中：考试增多，包括日测、周考、月考等，考试难度增加，得满分难度提高。

心理和生理变化

小学：学生生理和心理发展相对平稳。

初中：学生进入青春期，身体发生明显变化，心理上也面临新的挑战和变化。

综上所述，初中与小学在教育内容和方式上都有显著的变化，学生和家长需要做好相应的调整和准备，以帮助孩子顺利过渡到初中阶段。