送给初中老师的书籍推荐如下：

《于漪全集》 （修订版）：

这本书从基础教育、语文教育、课堂教学、阅读教学、写作教学、教师成长等多个维度展现了于漪老师的教育理论研究和实践成果，非常适合初中老师。

《于漪教育教学絮语集》：

精选于漪老师关于教师、语文教学、教师专业成长等的精彩思想言论，并进行阐释，有助于老师深入了解于漪的教育理念。

《人大附中整本书的阅读取胜之道》：

来自北京人大附中的特级教师的著作，分享了整本书阅读的教学策略和取胜之道，对初中老师有很大的参考价值。

《孔子传》：

有助于老师深入了解孔子的思想和教育理念，对语文教学和文化教育都有很大的帮助。

《给教师的建议》：

苏联教育家苏霍姆林斯基的作品，涵盖了教学的各个环节，提供了实用的教学技巧和班级管理策略，对提高教育质量和促进学生发展非常有帮助。

《思维快与慢》 （Daniel Kahneman）：

这本书揭示了人类思维过程中的系统1和系统2的运作模式，有助于理解学生思维和决策过程，对教育心理学有很大帮助。

《卓有成效的教师》 （Harry K. Wong）：

提供实用的教学技巧和班级管理策略，利于创造积极学习环境，对提高教学效果非常有帮助。

《教学的艺术》 （Jay McTighe & Grant Wiggins）：

介绍理解性教学设计框架，帮助设计促进深度学习的课程和评估，对提高教学质量有很大帮助。

《多元智能新视野》 （Howard Gardner）：

阐述多元智能理论，鼓励识别并培养学生多种智能，对个性化教育有很大帮助。

《成为一名自我反思的教师》 （Stephen Brookfield）：

指导教师通过自我反思提高教学质量，增强批判性思维，对教师专业发展有很大帮助。

《心灵种种》 （Daniel Goleman）：

介绍情绪智力概念及其在教育中的应用，有助于理解和指导学生的情绪管理。

《公平而卓越的教育》 （Ronald Ferguson）：

探讨通过教育实践促进公平并提高学生学业成就的方法，对教育公平有很大帮助。

《创造性教学的奇迹》 （Ken Robinson）：

强调创造力在教育中的重要性，鼓励激发学生创造潜能，对创新教育有很大帮助。

《帕夫雷什中学》：

全景展现该校教育改革成果，是中学老师的优质参考书。

《夏山学校》：

作为因材施教的典范，创办历史悠久，充满活力，对教育实践有很大启发。

《静悄悄的革命》：

提出多重学习对话及以现实问题为中心的综合学习等理念，有助于推动学校变革。

《民主主义与教育》：

美国教育家约翰·杜威的著作，强调“做中学”和儿童中心的教育理念，对现代教育理论有很大帮助。

《教育的目的》：

英国教育家怀特海的著作，强调教育要激发和引导学生的自我发展之路，对教育目的有很大启发。

《创造力和教育的未来》：

探讨如何营造贴近儿童生活特征的教育氛围，呵护儿童的创造潜质，对创新教育有很大帮助。

《见证变革——站在上海基础教育转折点上》：

上海基础教育掌门人尹后庆的著作，回顾了上海基础教育在多个方面的改革与实践，对教育变革有很大启发。

《第56号教室的奇迹》：

雷夫老师的教育实践案例，教给学生一生受用的技巧和人格、信念的培养，对提高教学效果和培养学生的综合素质有很大帮助。

《翻转课堂——可汗学院》：

介绍如何通过翻转课堂和技术手段提高学生的学习效果，对教育模式创新有很大帮助。

《芬兰教育全球第一的秘密》：

探讨芬兰教育成功的精髓，对提高教育质量和促进学生全面发展有很大启发。

这些书籍涵盖了教育理论、教学方法、教师专业发展、学生心理等多个方面，非常适合初中老师阅读。建议根据老师的具体需求和兴趣选择合适的书籍。