关于初中阶段在简历中填写“专业”的建议，结合搜索结果分析如下：

一、常规填写方式

填写"综合素质"或"全面发展"

初中阶段属于基础教育阶段，未涉及传统意义上的专业学习，因此建议填写"综合素质"或"全面发展"，以体现学生在该阶段的学习能力和知识储备。

特殊情况说明

若初中阶段参加了职业类培训或具备特定技能（如计算机编程、语言学习等），可在"技能与特长"或"工作经历"中单独列出，避免与普通教育阶段的专业混淆。

二、其他可选方案

按学科填写

若希望突出学科优势，可填写语文、数学、英语等核心科目，但需注意此类填写方式可能不符合招聘单位对"专业"的预期。

根据职业倾向填写

若对未来职业有明确规划（如幼教、经济管理），可在"兴趣爱好"或"职业倾向"中说明，部分招聘单位会参考此类信息。

三、注意事项

避免填写具体专业名称

搜索结果中提到的哲学、法学、工学等分类均属于大学专业体系，初中阶段无法对应到具体学科，需谨慎使用。

结合求职目标调整

普通企业招聘可能更关注技能与特长，而技术类岗位可重点突出相关实践经验；若涉及教育行业，可适当关联学科优势。

建议优先采用"综合素质"或"未接受高等教育"的填写方式，同时通过技能与特长、职业倾向等板块补充个人优势。