对于初中生来说，选择合适的英文读物非常重要，因为这些书籍不仅能够提高他们的英语水平，还能激发他们的阅读兴趣和想象力。以下是一些适合不同年级初中生的英文读物推荐：

初一学生

《书虫》系列：牛津英汉双语读物，适合小学高年级到初一学生，配有阅读练习和生词表，有助于学生逐步适应英文阅读。

《小猪小象》系列：简单的英语绘本，故事简短，词汇量适中，有助于记忆单词。

RAZ分级阅读A-E：适合基础较弱的初中生，通过阅读提高词汇量和阅读能力。

初二、初三学生

《狮子，女巫和衣橱》（《The Lion, the Witch and the Wardrobe》）by C.S. Lewis：这部作品是《纳尼亚传奇》系列的第一部，讲述了四个孩子通过一个神秘的衣橱进入了一个名为纳尼亚的奇幻世界，并在那里展开了一段冒险旅程。

《小王子》（《The Little Prince》）by Antoine de Saint-Exupéry：语言简单易懂，充满童真和哲理，能让初中生感悟到爱与责任。

《夏洛的网》（《Charlotte's Web》）by E.B. White：文字简洁，情节动人，讲述了小猪威尔伯和蜘蛛夏洛之间的友谊，传达了友情的珍贵和生命的意义。

《绿野仙踪》（《The Wonderful Wizard of Oz》）by L. Frank Baum：故事富有奇幻色彩，词汇相对基础，主人公多萝西的冒险经历能激发学生的勇气和探索精神。

《彼得·潘》（《Peter Pan》）by J.M. Barrie：语言生动活泼，充满想象力，描绘了永远不想长大的彼得·潘和孩子们的奇妙冒险，引发对成长的思考。

《秘密花园》（《The Secret Garden》）by Frances Hodgson Burnett：语言平实，故事温馨，主人公玛丽在秘密花园中的成长历程，传递了希望和治愈的力量。

《黑骏马》（《Black Beauty》）by Anna Sewell：以马的视角叙述，词汇较为简单，展现了动物的情感和人类的善良与残忍，培养学生的爱心。

《鲁宾逊漂流记》（《Robinson Crusoe》）by Daniel Defoe：故事具有吸引力，语言较为基础，鲁滨逊在荒岛的生存经历，能激发学生的勇敢和坚韧精神。

《海蒂》（《Heidi》）by Johanna Spyri：文字清新，情节温暖，海蒂的善良和乐观感染着读者，让学生体会到人性的美好。

其他推荐

《安妮日记》（《The Diary of a Young Girl》）by Anne Frank：这本书记录了一个犹太女孩在二战期间的日记，深刻反映了那个时代的残酷和人性的复杂。

《拾荒者》（《The Giver》）by Lois Lowry：这本书描述了一个未来社会的故事，主人公要在他的社区中担任拾荒者的角色，并逐渐发现社区存在的问题。

《饥饿游戏》（《The Hunger Games》）by Suzanne Collins：这本书描绘了一个未来的世界，政府通过举办饥饿游戏来控制人民，主人公凯特尼斯要在这场生死大战中生存下来。

这些书籍涵盖了不同的题材和难度级别，能够满足不同学生的阅读需求。建议家长和老师根据学生的具体英语水平和兴趣爱好，选择适合他们的书籍，并鼓励他们多读、多思、多写，从而提高英语综合能力。