初中教研工作主要包括以下几个方面：

统一思想，提高教研合作意识

召开各学科教研组长、备课组长会议，强调教研的重要性和必要性。

制定教研计划和时间安排

制定本期教研具体计划和时间安排，特别强化教研主题型活动和集体教研活动的计划安排。

分组分科讨论教研计划

分组分科讨论教研计划，拟订教研活动、教研主题，确定教研活动的主持人和参研人。

日常观察和思考

教研活动应注重日常观察和思考，撰写课堂教学反思，发现问题，进行思考。

撰写教学论文和申报课题

就出现的问题结合当前教育形势，整理思考，查阅文献，撰写教学论文，并可申报相关课题，深入研究。

学习研究新课标和新教材

学习研究新课标和新教材，确保教学内容与课程标准保持一致。

规范常规教学

科学规范常规教学，保证素质教育的全面实施，提高教学质量。

深入教学第一线

教研员要深入教学第一线，了解实际情况，及时总结和推广教学经验，改革教学方法，深入开展教科研活动。

抓好“四优”评比和基本功竞赛

抓好“四优”评比和基本功竞赛活动，激发教师的工作热情。

组织教师学习教育理论

组织教师学习教育理论，开展教研活动，使教师进一步掌握教育规律，更新观念，改进教法，提高教师业务素质。

协助学校制定和健全教学常规

协助学校制定和健全教学常规，确保教学工作的有序开展。

组织、管理、检查教师的业务档案和教学工作情况统计

组织、管理、检查教师的业务档案和教学工作情况统计，为教学评估提供依据。

研究初中各学科的教学方法

教研员要研究初中各学科的教学方法，通过听评课等方式，帮助教师提高教学水平。

开展课题研究

围绕课堂教学有效性，聚焦课堂教学，探索教研组建设和教师专业发展的有效途径，开展课题研究。

加强教学常规管理

加强教学常规管理，确保学校教学工作有序开展。

开展班级特色活动和学科竞赛

通过开展班级特色活动和校级各类学科竞赛，丰富学生学习生活，提升学生综合素质。

加强岗位练兵

加强岗位练兵，提升教师实践潜力，通过开展多元的教学研究活动，培养校级科研型教师队伍。

推进学校特色、项目特色建设

围绕学校办学目标，扎实推进学校特色、项目特色建设，提升学校办学品味。

这些工作旨在通过研究、指导和服务活动，提高教学质量，促进教师专业发展，推动教育改革，从而全面提升学校的整体办学水平。