初中地理之所以难学，主要原因可以归纳为以下几点：

知识面广：

地理学涵盖了地球的自然特性（如地形、气候、生态系统等）和人类与这些环境的相互作用（如人口分布、城市发展、经济活动等）。这需要学生具备广泛的知识基础。

抽象概念多：

地理学中包含许多抽象的概念，如经纬度、板块构造理论、气候变化等，这些概念对于初学者来说可能比较难以理解。

空间思维能力要求高：

地理学需要学生具备一定的空间思维能力，能够理解和解释地图、图表等信息。这对于一些习惯于文字学习的学生来说可能是一个挑战。

需要观察和实践：

地理学不仅需要理论知识，还需要观察和实践经验。例如，通过实地考察来了解一个地方的自然环境和人文环境，或者通过数据分析来研究一个地区的经济发展状况。

需要记忆：

虽然地理学是一门科学，但它也需要一定的记忆力，例如记住各种地理位置、地名、地貌特征等。

学习思维问题：

地理学习需要掌握地图这一重要工具，而地图的学习思维与其他学科不同，需要特殊的思维方式。

缺乏兴趣和动机：

学生对地理成绩不佳可能与缺乏兴趣和动机有关。内在动机（如兴趣、好奇心）比外在动机（如为了得到奖励）能激发学生的学习热情和持久性。

重视程度不够：

许多学生和家长对地理学科的重视程度不够，认为这些课程在考试中分量不大，因此不够重视。

学习方法不当：

学生可能采用了不适合地理学科的学习方法，如重记忆、轻理解，或者过于依赖死记硬背，而忽视了理性思考和推理。

心理压力：

过度的压力和期望可能会导致学生感受到焦虑，阻碍其学习效果。

综上所述，初中地理的难度不仅体现在知识的广度和深度上，还需要学生具备一定的空间想象力和逻辑思维能力，同时需要关注学生的学习方法和心理状态。要提高地理成绩，学生需要找到适合自己的学习方法，激发学习兴趣，并加强对地理学科重要性的认识。