初中成绩是否算好，通常取决于多个因素，包括地区、学校、课程难度以及个人的学习目标。以下是一些参考标准：

分数标准

一般而言，80分以上可以认为是成绩好的起点。

不同科目和考试，优秀分数可能不同。例如，在满分150分的科目中，130分以上可能被视为优秀；在满分100分的科目中，90分以上可能被视为优秀。

90分以上通常被认为是优秀，特别是在一些竞争激烈的学校或地区。

等级或加权制

有些学校可能采用等级制或加权制来评价学生成绩，其中“良好”可能对应B等级或B+等级。

成绩等级的划分标准大致可以分为优秀（A或90分以上）、良好（B或75分至89分）、中等（C或60分至74分）。

教师视角

教师可能更看重学生的进步、全面发展，包括学习态度、课堂参与度和作业完成情况。

个体差异

学生的潜力和强项各不相同，因此评价标准应考虑个体差异。

学习态度和努力

除了分数，学生的学习态度和努力程度也是评价的一部分。

全面素养

初中教育不仅关注分数，还重视培养学生的批判性思维、解决问题的能力、团队合作和创造力。

建议

了解学校标准：首先了解孩子所在学校和地区的具体成绩评价标准，因为不同学校和地区可能有不同的评分体系。

综合评估：除了分数，还应关注孩子的学习态度、课堂表现和作业完成情况，这些都是评价学习效果的重要方面。

鼓励全面发展：注重培养孩子的综合素质，而不仅仅是追求高分，帮助他们建立良好的学习习惯和解决问题的能力。