判断初中好坏可以从多个维度进行综合考虑，以下是一些主要的判断标准：

师资力量

教师是否具备专业知识和教学经验。

教师是否能够满足不同学生的学习需求，激发他们的学习兴趣和潜力。

教学质量

教学内容是否丰富多样，注重学生的综合素质培养。

学校是否注重学生学习能力和创新思维的培养。

教学设施

学校是否拥有良好的教学设备和资源，能否为学生提供优质的学习环境。

学校文化

学校是否有积极向上、团结友爱的校风，能否培养学生正确的人生观和价值观。

升学成绩

录取率，特别是市重点和区重点高中的录取率。

录取市重点和区重点的质量，包括录取数量和学校的升学指数。

学生表现

每年中考分数700分以上的学生人数。

学生的整体学习氛围和学风。

社会评价

向周围人打听初中学校的情况，尤其是那些家中有孩子正在上初中或已经毕业的人的意见。

查看学校近几年的学生中考成绩和社会影响评价。

教学特色

学校是否采用分层走班教学等创新教学方法，因材施教。

综合以上几个方面的信息，可以较为全面地判断一所初中的好坏。具体到某个学校，可以根据其师资力量、教学质量、教学设施、学校文化、升学成绩、学生表现、社会评价以及教学特色等方面进行详细评估。建议家长和学生实地考察学校，与在校师生交流，获取第一手信息，以便做出更为准确的判断。