初中语文成绩不好的原因可能包括以下几个方面：
学习重视程度不够
英语作为一门重要科目，受到家长和学生的重视，而语文作为母语，往往被忽视。学生可能认为语文只要能听、会说、会写就可以了，对其重视程度较低。
学科科目增多，学习时间缩短
进入初中后，科目数量增加，学生需要学习的内容变多，导致学习时间被分散。相较于小学时专注于主科的学习，初中语文成绩容易出现下滑。
学生学习态度不端正
部分学生缺乏学习兴趣，课堂上不认真学习，导致语文成绩不佳。此外，一些学生可能没有明确的学习目标，不知道自己在学什么，也不愿意花时间去梳理知识。
基础知识薄弱
很多学生在语文学习上存在基础知识薄弱的问题，比如字词、文学常识、文言文和古诗词的背诵不够扎实。这些基础知识是语文学习的基础，如果掌握不牢，很难在考试中取得好成绩。
不勤于动笔
有些学生认为记性好就足够了，但实际上，好记性不如烂笔头。通过写作可以加深记忆，提高理解能力。如果学生不经常动笔，就会导致知识掌握不牢固。
背诵能力太差
语文学习中有大量需要背诵的内容，如古诗词和文言文。如果学生的背诵能力较差，无法将这些内容熟记于心，就会在考试中失分。
学习专注力差
专注力差的学生难以养成阅读习惯，阅读效率低，进而影响语文成绩。阅读是提高语文素养的重要途径，如果学生不经常阅读，语文成绩很难提高。
素材积累少
写作是语文考试的重要组成部分，而素材积累少会导致学生在写作时无从下笔，影响作文成绩。很多学生平时不注重素材的积累，导致写作时无法找到合适的例子和论据。
不规范答题
有些学生在答题时不规范，比如不按照题目要求答题，或者答题时粗心大意，这些都会导致失分。
课程难度增加
初中语文课程难度较小学有了明显的提升，很多学生在适应过程中会出现困难，导致成绩下降。
评价要求不同
初中语文的评价标准与小学不同，更加注重思维过程、逻辑推理等能力。如果学生没有适应这种转变，可能会导致成绩下滑。
过早介入中考要求
有些学习资料在初一时就开始涉及中考题目，导致学生提前感受到中考的压力，影响学习效果。
综上所述，初中语文成绩不好的原因是多方面的，包括学生自身的学习态度、基础知识、学习方法、专注力、素材积累以及外部环境等因素。要提高语文成绩，需要从多方面入手，综合改进。
