上初中的孩子在多个方面都有显著的不同，这些变化主要体现在生理、心理、环境、学习和管理等方面：

生理变化

身体发育：孩子开始发育，身高和体重增加，女生出现胸部发育，声音变尖锐，男生喉结明显，声音变低沉。这些变化标志着青春期的开始，性器官也开始迅速发育。

心理变化

心理成熟：孩子开始走向成熟，心智逐渐成熟，对家庭的依附性向社会的独立自主过渡，内心可能会有不安和情绪起伏。有的孩子会变得叛逆，有的则变得沉默寡言。

自尊心增强：初中孩子的自尊心变得强烈，容易受到同龄人的影响，同时他们也希望标新立异，表现自我。

独立意识增强：孩子开始有了自己的意向和打算，不再完全依赖父母，独立性增强，但同时也可能表现出情感脆弱、易冲动等特点。

环境变化

校园环境：初中校园比小学大很多，设施和环境也有所不同。孩子需要适应新的校园环境和更多的社会接触机会。

人际关系：孩子需要与更多的老师建立关系，同时在与同学和朋友的互动中逐渐建立自己的社交圈。

学习变化

学科增多：初中除了语文、数学、英语外，还增加了物理、历史、化学等科目，学习内容更加广泛和深入。

学习方法：从小学直观教学为主转变为初中抽象思维的发展，孩子需要掌握更多的学习方法和技巧，如几何数学、实验操作能力等。

评价方式：中考是选拔性考试，孩子在分数上的差距逐渐拉大，不再像小学时那样容易出现满分。

管理变化

自律为主：初中阶段孩子需要学会自我约束，家长要教育孩子学会自我管理，而不再像小学时那样经常受到老师的约束和指正。

生活习惯

作息时间：初中生的作息时间通常需要更加规律，自主安排学习和休息时间，家长需要适应孩子这种新的生活节奏。

综上所述，上初中的孩子在生理、心理、环境、学习和管理等方面都有显著的不同，这些变化需要家长和学校给予适当的引导和支持，帮助他们顺利度过这个重要的成长阶段。