初中课本政治的学习内容主要包括以下几个方面：

主体、主要、主角、主导力量类

我国的“一国两制”中的国家主体是坚持社会主义制度。

我国基本经济制度的主体是公有制，分配制度的主体是按劳分配。

我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

先进生产力的主要标志是科学技术。

我们参与经济生活的主要表现于日常生活的消费和理财。

我国经济大舞台上的主角是公有制经济，国民经济的主导力量是国有经济。

基本类

我国的基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

我国的基本国策有对外开放、计划生育、保护环境。

最终实现祖国统一大业（解决台湾问题）的基本方针是“一个国家、两种制度”。

我国人口现状的基本特点是人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。

党领导人民治理国家的基本方略是依法治国。

我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

公民基本道德规范是爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

公民必须履行的基本义务是维护国家安全、荣誉和利益。

基础类

发展两岸关系和实现和平统一的基础：坚持一个中国原则。

我国人民团结奋进的共同政治基础：四项基本原则。

我国社会主义经济制度的基础：公有制。

文化建设的基础工程：发展教育和科学。

发展科技和培养人才的基础是教育。

人类赖以生存的物质基础是自然资源，大自然。

道德部分

青春期心理矛盾：学会调控青春期心理矛盾，处理好这些矛盾，促进自身成长。

情绪：人的情绪是复杂多样的，学会调节和控制情绪，保持乐观心态。

挫折：人生难免有挫折，学会勇敢地面对挫折和困难，向困难发起挑战，战胜挫折。

这些内容涵盖了政治、经济、社会、文化等多个方面，旨在帮助学生了解国家的基本制度和政策，树立正确的价值观和道德观，培养良好的心理素质和公民意识。