教授在评价留学生时，通常会关注以下几个方面：

学术能力

学术水平：包括所学专业知识的掌握程度、参与过的科研项目、发表的论文等。

科研能力：如实验设计、数据分析、论文撰写等。

专业技能

列举所掌握的专业技能，如编程语言、软件操作、实验技能等。

项目经验

介绍参与过的项目，包括项目名称、角色、贡献和成果。

个人特质

性格特点：如责任心、团队精神、沟通能力等。

工作态度：如积极主动、勤奋好学、能够承受压力等。

适应能力：描述快速适应新项目、新团队等能力。

学习和成长

自我认识：评价自己的优点和不足，并说明如何认识和改进这些不足。

未来规划：描述职业规划和目标，以及出国进修如何帮助实现这些目标。

专业兴趣和动机

表达对所学专业的热爱和兴趣，以及选择该专业的原因。

说明希望通过留学实现的长远目标，以及该专业如何帮助实现这些目标。

跨文化能力

教授可能会特别提到留学生在跨文化环境中的适应能力，例如与不同文化背景的人沟通和合作的能力。

语言能力

教授会关注学生的语言能力，特别是英语或其他授课语言的水平。

综合来看，教授在评价留学生时，不仅会关注学生的学术和专业能力，还会重视其个人特质、适应能力、跨文化能力以及语言能力。这些评价标准有助于全面了解留学生是否具备在留学环境中成功学习和成长的能力。建议留学生在申请学校和选择课程时，充分展示自己在这些方面的优势和潜力，以便获得更积极的评价。