留学生可能面临的“坏消息”包括：

学历认证问题：

部分通过线上课程获得的国外学历证书可能不被国家承认。疫情期间，一些国外高校与中介机构推出在线课程，试图让学生在国内接受“留学生教育”，这种行为是不被允许的，参与这类“留学行为”的学生学历不予认证。此外，教育部规定，2023年春季学期及以后仍然采用远程方式学习所获得的毕业证书，教育部留学服务中心将不再提供认证服务。

就业竞争力下降：

由于疫情的影响，一些留学生可能无法按时回学校完成学业，只能在国内上网课。这种情况可能导致他们的学历和学位在国内企事业单位看来形同虚设，从而影响他们的就业竞争力。

经济负担增加：

一些国外高校提高了国际学生的录取押金，例如UBC将未来国际本科新生的录取押金从$1,000提高至$3,000，并且部分退款政策改为不可退款政策。此外，加拿大联邦政府将国际学生签证的最低经济要求从$10,000提高至$20,635，国际学生学习许可配额也有所减少。这些变化可能增加留学生的经济负担。

学习质量担忧：

虽然线上教学可以让学生不用出国就能拿到国外学历证书，但这种方式可能无法保证学习质量和效果。一些学生可能无法掌握真才实学，无法在社会上立足。

综上所述，留学生在疫情期间面临的挑战包括学历认证问题、就业竞争力下降、经济负担增加以及学习质量担忧。建议留学生在选择留学路径时，要充分了解相关政策和要求，确保自己的学历和学位能够得到国内认可，并考虑各种潜在的风险和成本。