中国留学生在多个方面存在不足，以下是一些主要的缺乏能力：

独立思考及创新能力：

留学生常常缺乏独立思考和创新能力，这在一定程度上是由于国内教育过于应试化，缺乏对学生批判性思维的培养。

情商：

许多留学生由于国内教育的人文缺失，表现出情商偏低，不会尊重他人价值和生命，缺乏对世界的思考，也不认为人应当有尊严。

勇气：

留学生往往因为过度保护而缺乏勇气，变得懦弱而保守，缺乏血性和勇气。

表达和沟通能力：

许多留学生的表达能力偏弱，难以有条理地表达自己的想法，缺乏对谈能力，这主要是由于国内长期的“哑巴教育”和“填鸭式教育”所致。

合作意识：

留学生在团队合作中往往缺乏合作意识，有时甚至相互拆台，这可能是因为国内学生长期缺乏团队精神的培养。

批判性思维能力：

虽然有些教授认为中国学生的批判性思维能力并不弱，但仍有待提高，尤其是在面对不同观点时能够客观表达自己的看法。

自律能力：

留学生需要具备强大的自律能力和独立性，以应对留学生活中的各种挑战。

社交能力：

留学生需要具备良好的社交能力，以便在异国他乡建立人际关系和获得帮助。

自我表达能力：

留学生需要提升自我表达能力，以便在课堂讨论和小组项目中有效沟通。

抗压能力：

留学生需要具备强大的抗压能力，以应对留学生活中的学习和生活压力。

金钱：

出国留学需要支付一大笔学费和生活费，这对许多家庭来说是一笔不小的负担。

气场：

中国留学生在国外生活，可能会缺乏一种属于自己的气场，这在一定程度上影响了他们的自信和沉稳。

工匠精神：

在学术和科研方面，中国留学生可能缺乏一种精益求精、严谨治学的工匠精神。

心理素质：

留学生在国外可能会面临孤独、适应新环境、文化冲击等心理压力。

时间管理：

留学生常常需要兼顾学业和课外活动，时间管理成为一个重要的挑战。

阅读习惯：

许多中国留学生可能缺乏阅读的习惯，这在一定程度上影响了他们的学术能力和综合素质的提升。

主动思考能力：

中国学生太乖，缺乏主动思考的能力，这背后深层次的原因也是缺少阅读。

学术伦理训练：

中国留学生还缺少严格的学术伦理训练和个人对过错负责的态度。

这些能力的缺乏可能会影响中国留学生在国外的学习和生活，因此建议留学生在出国前和留学过程中，有意识地培养这些方面的能力和习惯，以更好地应对留学生活的挑战。