日本留学中光脚上课的现象，可以从多个角度来理解：

增强抗寒能力：

日本孩子从小在寒冷环境中成长，光脚可以增强抗寒能力，有益健康。

促进脚心成长：

光脚活动可以让脚趾自由灵活，有利于脚心的成长，并且拥有自我调温机能，即使在炎热的夏季也会感到捂脚。

提高大脑反应能力：

光脚走路时，脚上的穴位会传达到大脑，提高大脑的反应能力，并提升灵敏度。

促进脚底发育：

光脚走路可以锻炼脚底的肌肉，有利于形成良好的足弓，提高身体素质，减少生病的机会。

保持教学楼内清洁：

有些学校规定学生光脚上课，也是为了保持教学楼内的清洁。

平等与统一：

光脚上课可以消除家境差异带来的不平等感，让学生们明白在学校里，无论家境如何，每个人都是平等的，这有助于培养孩子们的合作能力、自我责任感的认知和不攀比不虚荣的思想。

室内鞋的规定：

在日本，学生进入学校后会先换掉鞋子，改穿室内鞋上课。这一规定不仅是为了卫生，也是为了让学生们明白在学校里，无论家境如何，每个人都是平等的，这有助于培养孩子们的合作能力、自我责任感的认知和不攀比不虚荣的思想。

综上所述，日本留学中光脚上课的现象，主要是基于增强抗寒能力、促进脚心成长、提高大脑反应能力、促进脚底发育、保持教学楼内清洁、平等与统一以及室内鞋的规定等多方面的考虑。这种教育方式旨在通过让孩子们光脚上课，促进他们的身体和心理健康，同时培养他们的平等意识和自我责任感。