留学生素质差的原因是多方面的，以下是一些可能的因素：

教育背景参差不齐：

随着留学门槛的降低，更多普通家庭的孩子也能负担得起留学费用，导致留学生群体素质参差不齐。

语言和文化障碍：

许多中国留学生面临语言障碍，难以融入当地文化，这可能导致他们在学术和社交方面遇到困难。

学习态度和参与度：

一些中国留学生可能更倾向于独立学习，不愿意参与课题研究和小组讨论，这可能被视为对学习的不重视。

群体行为：

中国留学生有时会因为扎堆现象而被批评，他们可能更倾向于与同胞交往，而不是与当地人交流。

专业选择问题：

某些专业可能被认为在国内没有太大用处，这可能影响留学生的就业前景和职业发展。

社会和文化因素：

社会阶层矛盾、国家政策以及学校崇洋媚外的行为可能导致留学生被误解和厌恶。

教育体制差异：

中国的教育体制注重记忆和应试，而国外教育更强调批判性思维和问题解决能力，这可能导致中国留学生在适应国外学习环境时遇到困难。

经济因素：

经济利益可能驱使一些学生选择留学，而非出于对学术的追求，这可能影响他们的学习动机和表现。

审核标准宽松：

一些学校对外国留学生的审核要求可能较低，导致一些个人道德素质不达标的学生也能进入学校。

信息传播：

负面信息在社交媒体和网络上的传播往往放大，使得留学生的整体形象受到损害。

文化冲击和迷茫感：

留学生在异国他乡可能面临语言、文化等多方面的挑战，导致文化冲击和迷茫感，这可能影响他们的形象和公众评价。

经济压力和就业竞争：

部分家庭为留学生提供经济支持，这可能引发其他人的嫉妒和不理解。同时，留学人数的增加也加剧了就业市场的竞争，使得一些留学生在回国后面临更大的就业压力。

综上所述，留学生素质差的原因是多方面的，包括教育背景、语言文化障碍、学习态度、群体行为、专业选择、社会文化因素、教育体制差异、经济因素、审核标准、信息传播、文化冲击、经济压力和就业竞争等。要改善这一状况，需要从多个层面入手，包括提高留学申请的标准、加强留学生语言和文化适应能力的培养、鼓励留学生积极参与学术和社交活动、以及加强社会对留学生的理解和包容。