留学生喜欢“抱团”的现象可以从多个角度来解释，以下是一些主要原因：

文化差异：

留学生可能因为文化背景的影响，在异国他乡更倾向于与同文化背景的人交往，以减少文化冲突和不适。例如，中国人在面对帮助请求时可能会感到不自在，担心给别人带来麻烦，而西方人则更倾向于直接提供帮助。这种文化差异可能导致留学生在与其他文化背景的人交流时感到困惑和不安，从而选择与同胞建立联系。

语言障碍：

语言是留学生面临的一大挑战，特别是对于非英语母语国家的学生。语言障碍使得他们更倾向于与同胞交流，以克服沟通上的困难。例如，国内虽然从小就开始有英语教育，但很多实际生活中的应用还是存在困难，导致留学生聚在一起不仅能解决语言问题，还能增强信心。

安全感需求：

在不熟悉的环境中，人们本能地会寻找安全感，与同胞交往可以给人一种归属感和安全感。留学生身处陌生的环境，与同胞交往可以减轻对新环境的恐惧和不确定性。

社交习惯：

一些中国留学生可能由于国内的教育和社会文化背景，更习惯于在小组内交流和合作，而非公开表达自己。这种社交习惯在海外留学时仍然得到保留，他们可能更倾向于与有共同兴趣和经历的人交往，以便更容易地分享资源和经验。

独立性与适应性：

与西方学生相比，一些中国留学生可能在独立性和适应新环境方面存在挑战，因此更倾向于与同胞“抱团”。亚洲文化中，含蓄和避免给别人添麻烦是一种美德，留学生可能因为这种文化习惯而在遇到困难时更倾向于自己解决或寻求同胞的帮助。

社交圈限制：

住宿选择和文化活动参与度的限制可能导致留学生只能在有限的社交圈内活动，从而加强了“抱团”现象。例如，留学生想要办理某些事务，比如租房、买二手商品等，往往会通过互相打听来获取信息，这比单独去探索要方便快捷得多。

避免误解：

由于文化差异，留学生可能因为担心被误解或被认为缺乏独立生活的能力而选择与同胞“抱团”。例如，中国学生虽然很想与当地学生聊天，但怕自己听不懂他们的梗或词汇会被讨厌，所以就只是默默的听，希望对方能get到自己的脑电波，主动跟自己解释。

总的来说，留学生“抱团”现象是一个由文化、语言、心理需求等多方面因素共同作用的结果。这种现象既有其积极的一面，如提供心理支持和安全感，也有可能带来减少跨文化交流机会等负面影响。