留学生在思维上可能存在以下盲区：

对留学目的国缺乏了解：

留学生在出发前，往往对目标国家的历史文化、社会习俗、教育环境等方面了解不足。这可能导致他们在抵达后遇到意想不到的挑战，难以适应新环境。

跟风追热门院校和专业：

许多留学生在选择院校和专业时，容易受到周围人的影响，盲目追求热门和知名度高的学校及专业，而忽视了自己的兴趣和职业规划。这可能会影响他们的学习体验和未来的职业发展。

热衷名校，唯排名论：

一些留学生和家庭过分看重学校的排名，认为排名高的学校和专业一定更好。然而，排名并不能完全反映一个学校或专业的质量和适合性，这可能导致留学生在选择学校和专业时陷入误区。

对事实和观点的区分：

留学生在异国他乡，可能会遇到不同文化背景下的观点和价值观，难以区分事实和观点，容易受到刻板印象和偏见的影响。

对局部与整体的区分：

在接触新事物时，留学生可能会因为主观意识的即时反馈，形成对局部特征的固化认知，而忽视了对整体情况的了解。

对目标与手段的区分：

有些留学生在留学过程中，可能过于关注短期目标，如获得签证、顺利毕业等，而忽视了长期的职业规划和目标实现。

对本质与表象的区分：

留学生在面对新环境和新事物时，可能会因为表面现象而忽略其本质，难以深入理解和把握事物的核心。

思维定势：

留学生在长时间的学习和生活中，可能会形成一定的思维定势，难以跳出自己的舒适区，去尝试新的事物和方法。

为了减少这些思维盲区，留学生可以采取以下措施：

提前规划：在留学前，充分了解目标国家和学校的情况，制定合理的留学计划。

独立思考：在选择院校和专业时，结合自己的兴趣和职业规划，进行独立思考，不被外界舆论所左右。

保持开放心态：尊重不同文化，学会区分事实和观点，保持批判性思维。

全面认识：在接触新事物时，尽量从多个角度和层面进行了解，避免片面认知。

明确目标：在留学过程中，始终明确自己的长期和短期目标，制定实现目标的计划。

勇于尝试：不要害怕挑战和变化，勇于尝试新的事物和方法，培养自己的适应能力。

通过这些努力，留学生可以更好地适应留学生活，实现自己的学术和职业目标。