高考不理想选择留学的原因多种多样，以下是一些主要的考量因素：

教育制度差异：

国外很多学校对高考成绩的要求不如中国严格，更看重语言成绩（如雅思、托福）和其他申请材料。

录取机会：

相比国内高考激烈的竞争，海外大学录取门槛相对较低，学生有更大机会进入排名较高的国际学府。

学历认可度：

国外大学的学历在很多国家具有较高的国际认可度，尤其在欧洲一些性价比高的国家，如德国。

教育质量和理念：

国外的教学制度、教育理念与治学态度与中国有较大差异，学生可能更适应国外的教育环境。

家庭因素：

一些家庭可能将留学视为给子女增加学历“含金量”的方式，即使高考成绩不理想，也愿意通过留学来提升子女的就业竞争力。

移民前景：

一些国家提供留学生转为移民的途径，对有意向留在海外的学生来说，留学不仅是教育投资，也是未来规划的一部分。

多元化发展：

留学可以帮助学生拓展国际视野，培养跨文化交流能力，对学生的个人发展大有裨益。

规避国内竞争压力：

面对国内高考的高竞争压力，一些学生和家长选择留学作为一种规避策略。

实现名校梦：

选择出国留学可以为学生提供实现进入名校的机会，尤其是对于那些高考成绩未达到预期但又有强烈求知欲的学生。

注重综合能力和个人兴趣：

留学往往更注重学生的综合能力和个人兴趣，有助于学生拓宽视野和思维方式。

经济压力：

留学费用较高，包括学费、生活费、住宿费和旅行费等，对于普通家庭来说是一笔不小的经济负担。

适应环境困难：

学生需要时间去适应异国他乡的生活和学习环境，可能会遇到语言障碍、文化差异和孤独感等问题。

风险：

存在签证问题、安全问题等风险，这些都需要学生在做出留学决定前进行充分的考虑和规划。

国内大学录取标准单一：

国内大学的录取标准往往过于单一，过分依赖分数，这让一些成绩不够理想的学生感到挫败。

发挥个人优势：

某些学生可能在高中时发现自己擅长英语或其他语言，认为通过留学可以发挥这一优势，避免在国内大学中因专业选择不当而浪费才华。

追求更优质的教育资源：

留学可以让学生接触到更先进的学术环境、优质的教育资源、研究设施和国际化学术氛围。

灵活的录取标准：

国外大学的申请要求相对灵活，有更多的可能性，而中国名校录取率相对较低。

减轻高考压力：

国内高考以考试成绩为衡量标准，对学生的身体和心理都是挑战。留学可以分散压力，学生可以通过平时成绩申请。

个性化发展：

国外许多学校提供灵活的课程体系，允许学生根据自己的兴趣和职业规划自由选课，有助于激发潜能和全面发展。

提高综合素质：

国外教育注重学生的综合素质和全面发展，学生可以通过参与社团活动、志愿服务等提升领导力、团队合作和创新思维。

文化体验和语言能力：

留学可以让学生体验不同的文化和思维方式，提高语言能力，拓宽国际视野。

经济因素：

尽管留学需要较大的经济投入，但对一些家庭来说，可能认为这是值得的投资，尤其是当国内大学不符合预期时。

适应挑战：

留学生需要面对文化差异、语言障碍等挑战，这能培养他们的独立性和适应能力。

选择的自由：

留学为学生提供了更灵活、多元的选择，避免了国内教育体制的单一性。

认知的提升：

留学可以帮助学生提升认知能力，拓宽视野，为未来的职业生涯注入更多可能。

资源的积累：

留学可以让学生积累更多的学术和人文资源，为未来的发展打下坚实基础。

社会关系的拓展：

留学可以拓展学生的社会关系，为未来的职业发展提供更多机会。

综上所述，高考不理想选择留学是一个复杂而多维度的决策，涉及教育、家庭、个人发展等多方面因素。每个学生和家庭的情况不同，因此选择留学时需谨慎考虑，充分评估各种利弊。