来华留学生数量增多，其中确实存在一些负面现象，导致部分人产生“垃圾多”的看法。以下是一些主要原因：

语言和文化障碍：

许多中国留学生面临语言关，难以适应国外的学习和生活环境。文化差异也导致留学生难以融入当地社会，有时产生孤立感。

教育体制问题：

国内应试教育导致一些学生选择逃避，家长认为早出国更好，导致留学生年龄越来越小。这些学生可能没有做好充分的准备，导致在国外学习困难。

负面标签和偏见：

留学生常常被打上“坏学生”的标签，一些家庭不顾条件执意送子女出国。社会上存在对留学生的负面印象，如认为留学生是因为家庭有钱才出去的。

外部因素：

国外存在一些冒牌大学，这些学校未经认证，提供不了高质量的教育。不良留学中介机构设置留学陷阱，提供不真实的信息，给留学生及其家庭带来经济损失。

学习态度和方法问题：

一些留学生把说英语当作炫耀，忽略了英语作为交流工具的基本属性。只关注华而不实的口语表达，而忽略了学术英语的重要性。

经济和文化因素：

受西方强势文化影响，一些中国留学生认为英语是高档和自我解放的象征。文化差异导致留学生难以融入当地社会，有时产生孤立感。

适应能力差：

许多中国留学生在国外难以快速适应新的语言和文化环境，尤其是未成年的学生，他们更容易扎堆，缺乏独立生活的能力。

行为问题：

有些中国留学生受到“学渣”群体的影响，行为不端，如旷课、逃学，甚至做出一些出格的事情，这导致中国留学生的整体形象被错误解读。

学习方式不适应：

中国留学生往往过于依赖书本知识，缺乏批判性思维和创造性思维。国外的教学模式更注重实践和应用，而中国留学生可能不太适应这种多元化的教学模式。

社会参与度低：

许多中国留学生不愿意参加社会活动，缺乏在公开场合表达自己见解的能力，这在一定程度上影响了他们的社会融入和职业发展。

综上所述，来华留学生中确实存在一些负面现象，但这并不意味着所有留学生都是如此。每个留学生的情况都是独特的，不能一概而论。我们应该客观看待留学生群体，尊重每个人的努力和成就。同时，留学生也应该努力适应国外的环境，积极融入当地社会，发挥自己的优势，为中外文化交流做出贡献。