美国留学看重以下特长：

学术能力：

学术成绩是申请美国本科学校时最重要的一个方面，学校会关注学生在高中期间的GPA（平均绩点）、课程难度以及排名情况。此外，一些学校还会要求学生提供SAT或ACT成绩作为参考。

标准化考试成绩：

SAT或ACT成绩是衡量学生学术水平的重要工具，能够体现出学生的学术能力。

推荐信：

推荐信的分量和质量能够反映出学生的综合素质和潜力，美国大学通常会要求提供几封推荐信来了解学生的表现和背景。

申请文书质量：

个人陈述、Essay等申请文书是学生向学校展示自己独特性格、价值观和人生经历的机会，这些文书的质量直接影响申请结果。

课外活动：

美国学校非常看重学生的课外活动，这些活动可以包括社团、志愿者服务、实习、竞赛等。学校希望通过这些活动了解学生的兴趣爱好、领导能力、团队合作精神以及社会责任感。

个人特长和兴趣：

美国大学喜欢招收具有独特特长和兴趣的学生，这些特长可以体现在艺术表演、体育、科研等方面。例如，有运动特长的学生在申请时往往会被优先考虑。

领导力和组织能力：

美国大学非常重视学生的领导力和组织能力，这些能力可以通过参与学生组织、担任学生会职位等方式体现出来。

社会责任感和创新能力：

美国大学希望录取到的学生不仅学术优秀，还具备强烈的社会责任感和创新能力。这些特质可以通过参与社会实践活动、科研项目、创新项目等方式展示出来。

语言能力：

对于非英语母语的国际学生来说，英语能力是申请美国本科的一个重要条件。大部分美国学校要求国际学生提供托福或雅思成绩作为英语能力的证明。

批判性思考能力：

提问能力可以促进教学互动，加深对知识点的理解。

沟通能力：

包括课堂讨论和日常生活中的交流，有助于融入当地生活。

写作能力：

良好的写作能力有助于在学术探索中提出自己的观点并进行论证。

独立能力和适应能力：

证明学生能够独立面对生活和学习中的挑战。

明确的兴趣和爱好：

通过参与相关活动或竞赛展示对特定领域的热情和承诺。

参与社会公益活动：

体现社会责任感和领导能力。

专业兴趣和背景：

对所选专业展现出来的热情，以及相关的活动和经历。

分析和创造性思维：

美国名校录取看重分析和创造性思维，这是推动社会进步的重要能力。

复杂沟通—口头及书面表达：

能够有效地进行学术问题的探讨、分析、理解以及思考的输出。

信息技术及数理能力：

这是对未来人才基本素质的追求，尤其是在科技和社会发展中。

全球视野：

站在更高层面思考问题，关注全球变暖、地区冲突等。

高适应、主动探索、承担风险：

学生需要有能力快速适应新的生活环境，并承担新生活带来的风险。

品德和理性兼顾的决策能力：

美国名校录取不仅看重学术成绩，还看重学生的品德和理性决策能力。

思维习惯：

帮助学生在遇到新问题时候，能快速地思考，快速地解答。

综上所述，美国留学申请者在准备申请材料时，应全面评估自身能力，并在文书中清晰地表达这些特长和经历，以增加被美国大学录取的机会。