留学生的阅读量因个人情况（如专业、学习阶段和国籍等）而异。以下是一些概括性的信息：

工科 ：阅读量相对较小，但题目和作业很多，对专业帮助很大。例如，每周可能需要阅读一本书几十万字。

商科：

阅读量比工科大，有助于完成论文和作业，但对英文提高的最大效果不如艺术（文科）。

艺术（文科）：

尤其是文学，阅读量非常大，每周大约有一本书几十万字。这种大量的阅读对提高英文水平有很大帮助。

美国K-12学生：

平均每年读36.3本书。

综合考虑这些信息，留学生的阅读量在不同的专业和学习阶段有较大的差异。如果以美国K-12学生的平均阅读量为参考，即每年36.3本书，那么平均每天大约需要阅读0.61本书（36.3本书/365天）。

建议

制定阅读计划：留学生可以根据自己的专业和学习阶段制定合理的阅读计划，确保既能完成学习任务，又能有效提高英文水平。

选择合适的阅读材料：选择适合自己专业和学习需求的阅读材料，避免盲目追求阅读量而忽视理解度和实用性。

多样化阅读：除了专业书籍，还可以通过阅读英文报纸、杂志、小说等提高英文综合能力。