国外留学“宽进严出”的现象，主要可以归纳为以下几点原因：

提供教育机会：

国外大学注重为学生提供受教育的平台，而不是保证每个学生都能学到知识。这种理念认为，教育机会应该对所有人开放，无论其背景如何。

平时成绩重视：

国外学校通常更看重学生的平时成绩，而非仅仅依赖一次性的入学考试。这意味着学生在大学期间需要持续努力，保持较高的学术水平。

毕业标准严格：

国外大学毕业要求通常包括课程安排、实习要求等，并且这些标准相对稳定，不会因学生难以完成而随意更改。这种严格的毕业标准确保了毕业生具备一定的专业知识和研究能力。

竞争激烈的名校：

即使是名校，如美国的常春藤联盟，其本科入学竞争也非常激烈，体现了“严进”的特点。这表明，尽管入学门槛相对较低，但学生需要具备出色的学术能力和综合素质才能脱颖而出。

教育资源与人口比例：

在欧美等发达国家，由于教育资源与人口比例的关系，中学毕业生普遍可以进入大学。这种供需关系使得大学需要维持一定的入学标准，以确保教育质量。

学生自愿性：

部分学生可能因为不愿意继续学习或其他原因，在达到入学标准后选择辍学，导致实际毕业人数少于注册人数。这种自愿性也反映了“宽进严出”政策的一个方面。

经济因素：

宽进政策可以吸引更多学生，从而为大学带来更多的资金和资源。这些资金和资源可以用于改善教学设施、提供更多的奖学金和资助等，从而提高教育质量。

质量保证：

通过严格的毕业要求，大学可以确保毕业生具备一定的专业知识和研究能力，满足社会对高质量人才的需求。这种质量保证机制有助于维护大学的声誉和学术地位。

综上所述，“宽进严出”政策旨在平衡教育机会的提供与教育质量的控制，确保学生能够在大学期间获得充分的发展机会，并最终达到社会所需的学术水平和职业素养。这种政策不仅有助于学生的个人成长，也有助于社会的公平和进步。