关于阅读卡家长签名的撰写，建议结合鼓励性语言与具体引导相结合，具体可分为以下三部分：

一、肯定与鼓励（1-2句）

表达对孩子阅读态度的认可与赞赏，例如：

"孩子读完《XX》用了三天时间，专注度极高，这种坚持精神值得表扬!"

"每次看到你安静阅读的样子，妈妈/爸爸都感到无比欣慰"

二、具体建议（1-2句）

委婉提出阅读习惯的改进建议，如：

"希望未来阅读时能养成边读边做批注的习惯，提升理解能力"

"尝试使用高效阅读方法，例如分段总结或角色扮演，增加阅读趣味"

三、总结与承诺（1句）

表达对阅读活动的重视及对孩子的持续支持，例如：

"感谢老师的引导，我们会继续配合学校活动，共同营造阅读氛围"

"相信通过阅读，你一定能收获知识与智慧，成为更优秀的自己"

示例签名栏填写：

"杨雪家长：孩子近期阅读积极性显著提升，尤其在《鲁滨逊》中展现出的独立思考能力令人惊喜。希望未来能继续保持这种热情，并尝试写读后感。感谢老师的悉心教导!"

注意事项：

1. 语言要真诚温暖，避免空洞的表扬；

2. 建议每学期更新寄语内容，结合孩子实际阅读进展调整；

3. 可适当加入家庭阅读计划，如"每周家庭读书日"等具体活动描述。