在撰写论文时，指导教师的签名和日期是论文的重要组成部分，它不仅表示教师对论文内容的确认和负责，还体现了教师对论文的审阅和反馈。以下是撰写指导教师签名论文的步骤和注意事项：

签名

指导教师需要在论文上亲笔签名。签名应清晰可辨，确保是教师本人手写。

日期

在签名下方，注明签名日期。日期应具体到年月日，格式通常为“ 年月 日”。

评语内容

在签名和日期之后，可以附上指导教师对论文的评语。评语内容应包括对论文内容、结构、研究方法等方面的评价和建议。评语应客观、公正，体现出教师的专业素养和对学生的指导。

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指导教师签名：__________

日期：__________年__________月__________日

评语：

本文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究价值和实践指引意义。该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题。论文结构清晰，逻辑严密，语言表达流畅。但总来说，研究不够深入，分析比较抽象，实证和实例不够充分。建议在今后的研究中加强实证部分，提高研究的深度和广度。

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建议

确保签名的真实性：指导教师签名必须为本人手写，不能电脑打印，以确保论文的真实性和可信度。

评语的具体性：评语应具体、详细，避免空泛的评价，有助于学生更好地理解论文的优缺点和改进方向。

格式的规范性：签名和日期的格式应规范，符合学术规范，以体现论文的严谨性。

通过以上步骤和注意事项，可以确保指导教师签名论文的规范性和专业性。