在撰写论文时,指导教师的签名和日期是论文的重要组成部分,它不仅表示教师对论文内容的确认和负责,还体现了教师对论文的审阅和反馈。以下是撰写指导教师签名论文的步骤和注意事项:
签名
指导教师需要在论文上亲笔签名。签名应清晰可辨,确保是教师本人手写。
日期
在签名下方,注明签名日期。日期应具体到年月日,格式通常为“ 年月 日”。
评语内容
在签名和日期之后,可以附上指导教师对论文的评语。评语内容应包括对论文内容、结构、研究方法等方面的评价和建议。评语应客观、公正,体现出教师的专业素养和对学生的指导。
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指导教师签名:__________
日期:__________年__________月__________日
评语:
本文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有较高难度,工作量大。选题具有较高的学术研究价值和实践指引意义。该生查阅文献资料能力强,能全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题。论文结构清晰,逻辑严密,语言表达流畅。但总来说,研究不够深入,分析比较抽象,实证和实例不够充分。建议在今后的研究中加强实证部分,提高研究的深度和广度。
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建议
确保签名的真实性:指导教师签名必须为本人手写,不能电脑打印,以确保论文的真实性和可信度。
评语的具体性:评语应具体、详细,避免空泛的评价,有助于学生更好地理解论文的优缺点和改进方向。
格式的规范性:签名和日期的格式应规范,符合学术规范,以体现论文的严谨性。
通过以上步骤和注意事项,可以确保指导教师签名论文的规范性和专业性。