新加坡留学 各个阶段都可以，但具体哪个阶段去好，需要根据学生的个人情况和目标来决定。以下是各个阶段的留学特点和建议：

幼儿园阶段（3-6岁）

优势：语言适应能力强，能够快速掌握英语；新加坡幼儿园注重双语教学，有助于保留母语能力；课外活动丰富；家长可以办理陪读准证长期在新加坡陪伴孩子。

建议：适合3-6岁的孩子，家长可以办理陪读准证长期在新加坡陪伴孩子。这个年龄段的学生学习英文是没有问题的，但华文可能会退步，需要母亲从中国准备些唐诗、宋词、成语辞典及优秀的华文范本不断予以训练。

小学阶段（7-12岁）

优势：语言适应能力强，能够快速掌握英语；新加坡小学教育强调基础知识的扎实掌握与综合素质培养，采用双语教学模式；课外活动丰富。

劣势：需要家长考虑陪读问题，还要注意孩子的心理成长。

建议：适合7-12岁的孩子，家长需要参加AEIS（Admissions Exercise for International Students）考试，通过后才能入读政府小学。

中学阶段（13-17岁）

优势：新加坡教育体系多元，A-Level等课程可以作为申请世界名校的良好途径；教育质量高，有助于过渡到大学。

劣势：需要适应新的教育体系和文化环境；学术压力较大，课程难度较高。

建议：适合国内初中毕业、高一、高二以及高中毕业的学生申请新加坡的大学院校。具体选择哪个年级开始申请，需要根据学生的实际情况来看。例如，国内高一学生可以直接申请新加坡的中学，参加零水准考试进入中级学院。

高中阶段（17-18岁）

优势：课程体系多元，适合申请世界名校；新加坡的教育质量高，有助于过渡到大学；语言环境优势，更早地适应全英文的学习环境。

劣势：学术压力较大，课程难度较高；经济负担较重。

建议：适合国内高一、高二学生选择到新加坡就读零水准，进入中级学院或理工学院学习A水准。高三年级学生应正式启动留学申请，准备好签证材料，以便顺利进入新加坡的大学。

大学阶段（18岁以上）

优势：学术资源丰富，和国际接轨紧密；提供丰富的实习和交流机会，能够拓宽学生的国际视野，增加就业竞争力。

建议：适合国内大学生在大一或大二阶段开始准备留学申请，提前学好每门课程，参加社会活动，提升自己的综合素质。高三年级学生应正式启动留学申请，准备好签证材料，以便顺利进入新加坡的大学。

总结

低龄留学：幼儿园阶段（3-6岁）是最佳时期，家长可以办理陪读准证长期陪伴孩子。

小学阶段：7-12岁，家长需要参加AEIS考试，通过后才能入读政府小学。

中学阶段：高一、高二学生可以申请新加坡的中学，参加零水准考试进入中级学院；高三学生应准备留学申请。

高中阶段：高一、高二学生可以选择到新加坡就读零水准，进入中级学院或理工学院学习A水准；高三学生应准备留学申请。

大学阶段：大一或大二学生可以开始准备留学申请，高三年级学生应准备签证材料，顺利进入新加坡的大学。

根据以上建议，家长和学生可以根据自身情况和目标，选择最适合的留学阶段。