英国的双轨学制是指 两种不同形式的学校系统，彼此平行，分头进行，以完成各自的教育任务。这种学制实际上是根据不同的教育对象规定了不同的受教育权利。

具体来说，双轨学制包括：

学术性一轨：

为非群众性的特权阶层子女所占有，学校多从古代学校发展而来，各方面条件都比较优越，学术性很强，学生学习可升到大学以上。

生产性一轨：

为劳动人民的子弟所开设的新学校，学生经过一定的基础教育之后，便升入职业技术学校，学习从事劳动生产的技术。

这种双轨制反映了古代等级特权在学制发展过程中的遗留影响。在封建社会时期，只有贵族、高级僧侣以及其他上层社会家族的子弟才享有受教育的权利，而一般劳动群众的子女基本上都不能进入学校接受教育。

双轨制在现代教育中仍然存在，但已经出现了一些改革的趋势，例如在某些国家尝试将双轨制与单轨制相结合，以提供更加平等和全面的教育机会。