留学天坑心理主要源于以下几个方面：

专业选择的不确定性：

学生在选择专业时可能会感到迷茫，因为课程内容广泛，难以深入理解。缺乏明确的方向感，导致学生在实际操作中感到力不从心。

就业市场的压力：

某些专业如新闻传播可能面临饱和的市场和激烈的竞争，即使是高学历也难以找到理想工作。心理学专业在国外招生较少，回国后可能面临就业压力，心理咨询师岗位并不如预期中那么容易就业。

个人兴趣与现实的冲突：

学生可能对某个专业有浓厚的兴趣，但在实际学习和工作中发现它并不适合自己。哲学、社会学等专业可能在实际应用中面临限制，学生可能会感到所学知识难以转化为实际工作。

文化和社会适应的挑战：

学生可能需要适应新的文化环境，这可能会带来心理上的压力。在国外学习语言专业，如小语种，需要长时间投入，可能会给学生带来心理负担。

经济压力：

留学通常伴随着昂贵的学费和生活费，学生可能会因为经济压力而感到焦虑。毕业后可能面临就业难的问题，进一步加剧心理压力。

教育质量参差不齐：

部分留学项目或学校可能存在教学质量不高的问题，如师资力量不足、课程设置不合理等。这不仅影响学生的学习体验，还可能影响他们的职业发展。

学历认证问题：

一些留学项目可能没有得到教育部的正式备案，导致学生毕业后无法获得学历认证。这不仅影响学生的职业发展，还可能带来法律风险。

中介陷阱：

存在一些不正规的留学中介机构，可能会通过虚假宣传、材料造假等手段误导学生，甚至涉及学历造假等违法行为。

学术诚信问题：

留学生在国外学习需要遵守严格的学术规范，任何抄袭、剽窃等不诚信行为都可能导致严重的后果，包括学籍开除、刑事责任等。

生活适应问题：

留学生在独立生活时可能会遇到各种生活适应问题，如社交困难、文化冲击等。

过度追求排名：

一些学生可能盲目追求学校的排名，而忽视了专业的兴趣和自身实际情况，导致选择不适合自己的学校和专业。

综上所述，留学天坑心理主要源于专业选择、就业市场、个人兴趣与现实冲突、文化和社会适应、经济压力、教育质量、学历认证、中介陷阱、学术诚信、生活适应以及过度追求排名等多方面因素。学生在选择留学专业和学校时，应充分考虑这些因素，做好充分的准备和规划，以减少心理压力和未来的职业风险。