高数老师的就业情况主要取决于个人的专业水平、教学能力、科研能力以及职业选择。以下是一些关键点，帮助你了解高数老师的就业前景：

学历与专业要求

通常需要数学、教育学等相关专业本科及以上学历，部分岗位可能要求更高的学历，如数学博士或名校背景。

职业技能

精通高等数学教学理论，熟悉数学分析、线性代数、概率论与数理统计等基础课程。

具备扎实的数学建模能力，能够运用数学方法解决实际问题。

掌握教学方法和技巧，如课堂讲解、习题课、辅导等，并具备一定的教学经验。

具备良好的逻辑思维能力，能够深入浅出地讲解复杂数学概念，善于引导学生思考。

掌握现代教育技术，如多媒体教学、网络教学等，具备良好的教学设计能力和课堂组织能力。

工作经验

要求应聘者具有1-3年以上的高等数学教学经验，有参与过教学改革及课程建设者优先。

有公立学校或培训机构任教经历者优先。

收入情况

大学高数教师的收入情况与资历相关，若能成为教授，收入会有所提高。

专业科研类老师的年收入可以从三十万到上千万不等，部分业界知名人士通过讲座和兼职组织职务获得更高收入。

管理类老师的普通收入水平，除非成为领导，否则收入一般。

高校教师工资相对稳定，普通高级职称年收入约8000元以上，一般讲师收入在5000至7500元之间，年底根据职称有年终奖。

就业渠道

除了在学校任教，数学专业的学生还可以在各类辅导机构找到工作，因为很多辅导机构对优质数学教师的需求较大。

市场需求

数学教师的需求量较大，尤其是在教育领域。随着科技的发展和社会对科技人才的需求增加，数学作为科学的基础，其求职岗位非常广泛。

建议：

追求稳定且压力较小的生活：基础课程老师或管理类老师可能是较好的选择，因为这些岗位相对稳定，收入也比较可观。

追求科研：若对科研有浓厚兴趣且希望获得更高收入，专业科研类老师会更适合，因为这类老师的收入潜力较大。

提升自身能力：无论选择哪条路径，都需要不断提升自己的教学、科研和技能水平，以适应市场需求和职业要求。

综上所述，高数老师的就业前景相对较好，但竞争也较为激烈。选择适合自己的职业方向，并不断提升自身能力，将有助于在就业市场上脱颖而出。