就业课程设置的原则主要包括以下几点：

以就业为导向：

课程体系的构建必须紧密围绕就业市场的需求，以培养学生的就业竞争力为目标。通过对职业岗位的调研和分析，了解不同职业岗位对人才的能力要求，将这些要求融入到课程内容中，使学生所学知识和技能与实际工作岗位无缝对接。同时，关注行业发展动态和新技术、新工艺的应用，及时调整课程内容，确保课程体系的时效性和实用性。

能力本位：

强调以职业能力培养为核心，打破传统学科体系的束缚，按照职业能力的形成规律来组织课程内容。

实用性原则：

课程设置以培养学员的职业能力为核心，注重实践性、实用性和实效性，提高学员的职业技能和综合素养。

系统性原则：

课程设置应充分考虑学员的基础水平和培训需求，分层次、分阶段地进行，使学员能够逐步提升。

层次性原则：

课程设置应充分考虑学员的基础水平和培训需求，分层次、分阶段地进行，使学员能够逐步提升。

模块化原则：

课程设置采用模块化设计，便于根据市场需求和学员需求进行调整、组合，提高培训的灵活性。

理论与实践相结合原则：

课程设置应注重教学效果与实际相结合，培养学生可持续发展能力。

符合市场需求原则：

课程设置应与市场需求相匹配，确保学员所学技能能够满足职业市场的需求。

可持续性原则：

课程设置应考虑长期发展，培养学员的终身学习能力，以适应不断变化的社会和技术环境。

这些原则共同构成了就业课程设置的框架，旨在确保课程内容能够满足职业市场的需求，提升学员的职业竞争力，并注重学员的全面发展。