初中晨读的内容可以根据不同的年级和课程安排有所差异，但通常包括以下几个方面：

古诗词：

选择一些经典的古代诗词，让学生进行朗读和背诵，提高古文素养。

现代诗歌：

选择一些优秀的现代诗歌，让学生进行朗读和欣赏，培养文学欣赏能力。

名篇佳作：

选择一些经典的名篇佳作，让学生进行朗读和背诵，提高语言表达能力和文化素养。

课文：

朗读和背诵课文可以帮助学生巩固所学知识，提高语文水平。

字词：

选择一些生字生词，让学生进行朗读和记忆，提高词汇量和语言表达能力。

语文知识：

朗读和背诵语文知识可以帮助学生掌握语文基础知识，提高语文成绩。

读后感：

选择一些优秀的文章，让学生进行朗读和阅读，然后进行读后感的写作，提高阅读理解和写作能力。

励志名言：

选择一些励志名言或格言，激发学生的积极心态和动力。

英语或其他外语：

安排一定时间进行外语朗读和记忆，提高外语水平。

学科交叉：

如果只读记一科，大脑容易疲劳，效果不好。建议安排二至三项诵记内容，并对时间进行大致分割，比如读30分钟外语，则可以安排读记单词10分钟，读记课文10分钟，读记笔记10分钟。

具体到晨读的时间安排，一般建议为30-50分钟不等。如果只读记一科，大脑容易疲劳，效果不好。建议安排二至三项诵记内容，并对时间进行大致分割。

综合以上内容，初中晨读的内容可以包括古诗词、现代诗歌、名篇佳作、课文、字词、语文知识、读后感和励志名言等，同时结合外语学习，合理安排时间，以达到最佳的学习效果。