初中阶段常见的文言虚词有 16个，分别是：“之”、“其”、“而”、“然”、“则”、“乃”、“以”、“于”、“焉”、“何”、“为”、“若”、“且”、“虽”、“乎”、“者”。这些虚词在文言文中扮演着重要的角色，包括代词、助词、连词等语法功能，帮助构建句子的结构和意义。

之：

作为代词，可以代人、代物、代事；作为助词，可以表示定语、宾语前置的标志、取消句子独立性、音节助词等。

其：

作为代词，表示“那”、“那个”、“那些”、“这”、“这种”等。

而：

作为连词，表示并列、顺承、转折、假设关系。

然：

作为指示代词，表示“如此”、“这样”。

则：

作为连词，表示因果、条件、结果等关系。

乃：

作为副词，表示强调、结果等。

以：

作为介词，表示工具、手段、原因、根据等；作为连词，表示顺承、目的、结果等。

于：

作为介词，表示时间、地点、原因等。

焉：

作为代词或副词，表示地点、状态等。

何：

作为代词或副词，表示疑问、原因等。

为：

作为动词或介词，表示为了、作为、原因等。

若：

作为连词或副词，表示假设、比较等。

且：

作为连词，表示并列、递进等。

虽：

作为副词，表示转折、让步等。

乎：

作为语气词或介词，表示提问、反问、地点等。

者：

作为结构助词，表示“……的人”、“……的事物”等。

这些虚词在初中语文学习中非常重要，掌握它们的用法和意义有助于更好地理解和分析文言文。