留学英文写作课的教学方法通常包括以下几个关键步骤：
语言能力提升
通过阅读英文小说、观看无中文字幕的节目等方式积累词汇量，学习新的句式和表达方式。这有助于解决词不达意的问题，并提高英语写作能力。
写作规范与构思
在写作前，构思文章的主旨，确保逻辑清晰。采用“论点+论据”的方式进行阐述，使文章结构严谨。
研究方法与数据收集
详细解释所采用的研究方法，包括研究问题、数据类型（原始数据或二手数据）、数据收集方法（定量或定性分析）等。确保研究方法的选择最合适，能够有效支持研究问题。
论文结构与时间安排
合理安排论文结构，均衡分配各部分内容。例如，3000字的论文可以分配为：引言150-200字，正文（Body1、Body2、Body3）各850字，结论150-200字。建议先写引言和结论，再写正文。
批判性思维
在论文中突出体现批判性思维能力，对研究进行深入的分析和评价，而不仅仅是陈述事实。
遵循评分标准
仔细阅读学校提供的评分标准（Marking Criteria），了解评分要求和分数分布。在写作时，确保内容、语言和表达规范性都符合要求。
多次修订与检查
完成初稿后，要进行多次修订和检查，确保文章没有语法错误、逻辑漏洞、结构不合理等问题。建议在写完一到两天后进行review，以便发现更多潜在问题。
课堂参与
在澳洲的小班课堂上，每位同学都有机会进行口头报告（Presentation）。这需要提前准备，熟练掌握演讲内容和PPT，并具备良好的临场应变能力和口语表达能力。
教学活动设计
教师可以设计各种教学活动，如阅读英文短诗、创作诗歌等，以培养学生的创造性思维和语言表达能力。
基础训练与积累
注重基础训练，如正确书写单词和句子，注意大小写和标点符号。进行组词造句、组句成段练习，为以后英语作文打好扎实的基础。
范例引路
模仿优秀的英文范例，学习作文所必需的开头、衔接、结尾等基本技巧。在练习写作的过程中，参照一些同类体裁的范文，对于谋篇、行文有很好的借鉴作用。
Daily5课堂模式
在某些课堂上，教师会采用Daily5模式，即每天5个环节（如阅读、写作、听读、练习单词等），每个环节15-20分钟，进行轮换。
写作公开课套路
写作公开课通常包含Before-writing（写作前）、While-writing（写作中）和Post-writing（写作后）三个环节。确保有充足的时间给学生写作文和反馈作文。
通过这些步骤和方法，留学生可以系统地提高英语写作能力，为将来的学术和职业发展打下坚实的基础。建议选择优质的课程和老师，注重基础训练和积累，多练习和反馈，以达到最佳的学习效果。
