在英国留学期间，阅读课的教学方式通常包括以下几种：

讲座（Lectures）

形式：由一名或多名教授或讲师进行讲解，涵盖专业知识、理论、近期学术发展等内容。

教室：一般选择阶梯教室或空间较大的房间。

教学工具：使用幻灯片、多媒体等多种方式进行展示。

学生参与：学生可以记笔记、录音、提问，课时接近尾声时，老师会留出时间回答学生的问题。

课前准备：老师会布置阅读要求，学生需要提前进行课前阅读。

课时长度：通常为1至3小时，信息量较大，讲课速度较快，要求学生快速消化知识。

讨论课（Seminars）

形式：在讲座之后进行，频率一般为每周1次至两周1次，课时长度约为30分钟至1小时。

参与人数：通常在10至20人左右。

引领讨论：讨论由教授或同一专业的在读博士生引领。

学生参与：学生需要提前准备相关讨论材料，课堂上进行讨论，讨论形式较为轻松随意，学生可以围坐成一圈或小组讨论。

课后反馈：讨论结束后，可能需要进行口头报告或小组展示。

导师一对一辅导（Personal Tutoring）

形式：每个学生都会被分配到1位老师或学院研究员作为个人导师。

辅导内容：主要负责询问、辅导、跟进学生的毕业论文情况，包括前期的题目确定、每一阶段的研究方法、结构、最终的成文，初稿批阅等。

建议

课前阅读：由于阅读课对课前阅读有较高要求，建议学生提前认真阅读指定材料，以便在课堂上能够更好地参与讨论和提问。

积极参与：在讨论课和讲座中，积极参与讨论和提问，不仅可以加深对课程内容的理解，还能提高自己的口语表达和批判性思维能力。

利用资源：充分利用学校提供的学习资源，如图书馆、在线课程等，来辅助自己的学习和课前准备。

及时反馈：如果有任何疑问或困惑，及时与导师或任课老师沟通，以获得更好的指导和帮助。