加拿大留学生记笔记的方法可以参考以下几种：

5R笔记法

记录（Record）：在听讲或阅读过程中，在主栏内尽量多记有意义的论据、概念等讲课内容。

简化（Reduce）：下课以后，尽可能及早将这些论据、概念简明扼要地概括在回忆栏，即副栏。

背诵（Recite）：把主栏遮住，只用回忆栏中的摘记提示，尽量完满地叙述课堂上讲过的内容。

思考（Reflect）：将自己的听课随感、意见、经验体会之类的内容，与讲课内容区分开，写在卡片或笔记本的某一单独部分，加上标题和索引，编制成提纲、摘要，分成类目。并随时归档。

复习（Review）：每周花十分钟左右时间，快速复习笔记，主要是先看回忆栏，适当看主栏。

符号记录法

在课本、参考书原文的旁边加上各种符号，如直线、双线、黑点、圆圈、曲线、箭头、红线、蓝线、三角、方框、着重号、惊叹号、问号等等，便于找出重点，加深印象，或提出质疑。

录音辅助

如果上课时不能完全听明白授课老师的课，可以在事先获得授课老师同意的前提下，利用录音笔或者小型录音机把课堂上讲的内容录下来，以便在课后进行复习和补充笔记。

积极参与课堂讨论

通过积极参与课堂讨论，可以更好地理解和消化课堂内容，同时也有助于加深记忆。

康奈尔笔记法

将一页纸分成了三部分：“笔记内容”部分、左边“提示栏”和“概要区”。在听讲或阅读过程中，在“笔记内容”部分记录重点内容，在“提示栏”归纳内容，在“概要区”进行总结。

思维导图笔记法

在做笔记的同时，开始进行知识点的逻辑梳理，总结出一个话题或主题，并将所有在课堂上所讲的知识点围绕这个主题进行支脉延展，最后整理出一个课堂知识框架及知识点汇总。

折页笔记法

将页面垂直分为两部分，左侧部分是主要思想，右侧部分是次要思想和感悟。

线性笔记法

照本宣科抄下来，或者列几个大纲，是最原始的记笔记方式。

这些方法可以根据个人习惯和课程需求进行选择和调整，以达到最佳的记笔记效果。建议留学生们多尝试不同的方法，找到最适合自己的记笔记方式，并在实践中不断磨练和提升。