德国留学生在书写方面 存在一些问题。根据2019年德国教育协会与书写运动机能研究所的调查结果，德国学生的书写能力在下降，具体表现为：

笔迹难以辨识：

93%的学生笔迹难以辨识，这一现象在中学尤为明显。

书写速度慢：

91%的学生书写太慢。

发展不均衡：

在小学阶段，37%的学生在发展具有可读性、流畅的笔迹方面存在问题；在中学阶段，这一比例为43%。

性别差异：

男生在书写方面的问题比女生更多，小学教师估算有45%的男生和29%的女生存在书写问题，而中学教师认为这一比例为53%比33%。

原因分析：

超过三分之二的受访教师认为练习太少、糟糕的运动机能和手指协调能力以及注意力难以集中是造成学生书写难的主要原因。此外，超过半数的受访者认为数字化时代的到来、先进的传播媒介和过度的媒体消费也是造成学生书写难的重要原因。

这些数据表明，德国留学生在书写方面确实存在一些挑战，需要更多的练习和关注。建议留学生在留学期间重视书写能力的提升，可以通过参加书写课程、加强日常书写练习等方式来改善自己的书写水平。